狸猫小说

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第569章 我教虫族101－30（第1页）

办教育的，心理健康是必须重视的环节，哪怕是健美俱乐部，也可能有人因为运动太艰苦而崩溃。&1t;p>

顾星烟第一反应是：“有人承受不住高压了吗？有多严重？还是……霸凌？”&1t;p>

霍鸿达连忙摆手：“不是不是！”&1t;p>

这些问题比较常见，所以全体老师从一开始就有盯着，一现苗头就会立刻出面解决，还没展到要在会议上提出来的程度。&1t;p>

“那是什么？”&1t;p>

“性别认知方面的……”&1t;p>

“啊？”饶是经历过许多的顾星烟，也被惊到了。&1t;p>

她只听过，但还没真正接触过。&1t;p>

以前当了十几年院长，也没碰到这种情况，现在才第一届俱乐部学员，就遇上了？&1t;p>

“这个……虽然老师们都修过心理知识，但也不能轻易下定论。”&1t;p>

霍鸿达连连点头：“是的是的，所以只能是初步怀疑……&1t;p>

“其实不一定有那么严重，很有可能只是受了成长环境的影响，导致三观跟其他孩子不太一样。但这未必是件坏事……&1t;p>

“反正我们的意思是，需要有针对性地找他聊聊……”&1t;p>

顾星烟已经猜到主人公是谁了，“你说的是蜂乐？”&1t;p>

“对。”&1t;p>

霍鸿达斟酌了语气，徐徐道：“我们的网课作业，在一定程度上会体现一个人的内心世界，除非抄作业，否则很难藏得住的。&1t;p>

“蜂乐交上来的作业，总是最特别的，在满分和零分之间很难界定。&1t;p>

“他并没有意识到，自己看问题的角度永远都是orker，对自己生为drone有厌恶的倾向，并向往成为一名orker……”&1t;p>

霍鸿达一边说，一边将蜂乐交上来的作业文字版给顾星烟。&1t;p>

“我们的证据有限，不一定就是认知障碍，也可能是年轻人对力量的渴望，单纯希望得到orker那样的自由和尊重。&1t;p>

“但不管是哪种，都需要耐心疏导。”&1t;p>

顾星烟只看了两篇作业，就明白霍鸿达担忧的点了：“言辞过于尖锐，还有种瞧不起所有drone的感觉，包括他自己。”&1t;p>

霍鸿达点头，“其实这孩子很不错的，但凡换个说法，他反而会十分亮眼。”&1t;p>

顾星烟把嘴唇抿成一条直线，沉默良久，对霍鸿达语重心长地说：“你们这些学心理的，以后说话别那么大喘气。”&1t;p>

会议室里这才逐渐响起呼气声和低低的笑声。&1t;p>

霍鸿达挠挠头，看了眼周围同事。&1t;p>

大家以为真出什么大事了，不仅不敢呼吸，连坐姿都不敢动一下，这会儿全都在活动活动筋骨。&1t;p>

霍鸿达也不知道自己哪里误导了大家，“心理问题的诊断很复杂的，我哪敢直接宣布确诊，但必须及时重视。”&1t;p>

他退伍之前，接触的都是战后应激创伤、d贩心理研究什么的……&1t;p>

每个表象都有可能是冰山一角，若是略过，很可能造成更加严重的伤害。&1t;p>

老师们收敛笑意，点头认同。&1t;p>

霍鸿达请求支援：“这孩子心防很重，可惜我跟他不熟，需要别人协助我，先找他了解了解情况……”&1t;p>

顾星烟点头：“这件事让班主任来吧，旁敲侧击一下？”&1t;p>

大家先是看向了蜻少尘，随即反应过来，蜂乐现在在F班，又把目光转到熊涛身上。&1t;p>

熊涛说：“我是没问题的，平时也找他聊过，但不是因为这个问题。&1t;p>