狸猫小说

手机浏览器扫描二维码访问

第123章 对忍校的借鸡孵蛋（第1页）

阴阳属性的结合也可以产生更强大的力量，为忍者的战斗提供更多的可能性。

阴属性查克拉可以强化想象，为一事物塑造形体。在战斗中，阴属性查克拉常用于施展幻术，操纵敌人的感知，使其陷入幻觉。此外，阴属性查克拉还可以操纵阴影、灵魂，勾勒事物的身体形象。操纵影子的秘术、影响五感的秘术、灵魂出窍的秘术，赋予画像短暂生命的秘术，许多术甚至危险的可以叫做禁术。

阳属性查克拉则主要强化身体强度、身体机能、肉身的改造。阳属性查克拉可以使忍者的身体变得更加强壮，提升力量、度和耐力。在战斗中，阳属性查克拉还可以用于身体变形，为死物赋予生机。拆开关节拉伸身体吸收查克拉的秘术、肢体化为蛇的秘术、肉体变形为纸张秘术，阴阳属性在忍者世界中的应用非常广泛。

也许曾经不同的忍族祖先会根据自己的特点和需求，选择更适合当时自己查克拉的修炼方式，在死亡了不知道几繁的生命后，诞生了使用秘术的忍族。与本就有大筒木血脉的忍族不一样，这些人已经不知不觉被其同化，走向了大筒木的查克拉科技。

而由于火遁、水遁、风遁、雷遁、土遁的查克拉模式，有可能并不真的是火焰、流水、气流、雷电与土壤，所以本身还有它自己的属性在。

比如并不常见的火属性特性，除了具有火一样高温外，可以附着在其他物体表面，充当可燃物使其燃烧，还可以直接产生能量喷，对敌人造成爆炸性的伤害；

水属性的镜像、粘性、油性液体性质的变化，可以制造出水流、水球各种流体形态，还可以产生粘性和油性液体性质的变化，使敌人陷入困境；

风属性的切割、聚集、真空，可以形成风刃、风卷等攻击，还可以产生真空，切断敌人的查克拉流动；

雷属性的高温、光幻、身体强化，可以产生雷电、闪电那有的等离子体，还可以强化忍者的身体，以提高神经反应度和肌肉力量；

土属性的坚硬、物体强化、色彩变化，可以变形成土墙、土柱等物质用于防御，还可以改变物体的色彩，进行迷彩伪装。

不同属性的查克拉可以相互结合，产生更加强大的攻击和防御效果。忍者们会根据自己的特点，在战斗中灵活运用各种属性的查克拉，以取得战斗的胜利。

秦幸博意识到，查克拉的属性其实是对真实物质能量的一种模拟。五种常见的查克拉属性——风、火、水、土、雷，以及两种不常见的属性——阴、阳，都是对真实物质能量的一种对标。

秦幸博猜测，这些属性可能与最接近容易模仿的真实物质能量中的性质有关。例如，火属性模拟火焰或热能的能量形式，水属性模拟流体或液体的能量形式，风属性模拟气流或气体的能量形式，土属性模仿土壤或固体的能量，雷属性可能对应于电能或电磁的能量形式。阴属性可能对应与阳属性可能对应的，都只是形式而非结构，是拟态的模拟形态而非改变为接近的真实结构。

秦幸博投入了大量时间和精力来研究格雷尔之石。他通过金手指对格雷尔之石的能量结构进行了详细的分析和模拟，试图找出其中的规律和原理。

格雷尔之石的研究将为他提供一个全新的视角，来探索查克拉的本质和能量来源。这种石头的能量来源于自然能量、仙术能量和查克拉能量的融合。这种融合使得格雷尔之石具有了强大的能量，同时也具有了高度的稳定性。

用一句话来说，格雷尔之石的能量结构，无非是在更微观的人造粒子，至于是什么形态就不好说了。至少对其的利用，直接用dnd中塑能系就能说明。可以说，常规的忍者上忍也就是现在忍头级以下，连把能量塑形好都少有。

“甚至作为穿越者的我，比起这些玄乎的修行，更熟悉科学方法。真是的，不是早就下定决心了，还是被格雷尔之石诱惑到了。能量源毕竟和使用外部工具也不冲突。看来自然能量的修行和科学研究方法，终究都是对现实世界的探索的不同方法罢了。”他本想着车出了蒸汽机后，过渡到浓缩查克拉油、气来辅助电气就行了，既然格雷尔之石更有助于这方面，那他是不会放弃的。

就在秦幸博抓紧研究格雷尔之石的时候，传来了千手扉间找他的消息。

“所以扉间老师希望我的建议？”秦幸博望着丸星一郎，有了那么一点兴趣。

“反正说，没有你参与缺了些啥？”丸星一郎整理了一下散乱的头。

“真是的，还神神秘秘起来了。”秦幸博摇摇头，“那就带路吧！”说罢，丸星一郎带领秦幸博来到了木叶忍者学校。

秦幸博跟随丸星一郎走进了木叶忍者学校，心中充满了好奇。他猜测，千手扉间找他可能是为了讨论关于忍者教育的问题。毕竟，千手扉间是木叶忍者学校的创始人之一，对于忍者教育有着深刻的理解和丰富的经验。

“学校已经建好了啊！”停下来的秦幸博，对着忍者学校打量起来。

秦幸博站在木叶忍者学校的大门前，抬头望着这座宏伟的建筑。学校占地面积很大，分为教学楼、训练场、图书馆等多个区域。教学楼的外观设计简洁大方，充满了忍者的风格。

此时的训练场上还有些更年轻点的学生在练习基础忍术和基础体术，他们的动作矫健有力，显示出了良好的身体素质和技能水平。

秦幸博跟随丸星一郎走进了学校，现这里的设施非常完善。教学楼内有许多教室，用于教授理论知识和实战技巧。训练场上有各种训练设施，如靶子、沙袋、障碍物等，帮助学生们提高实战能力。