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果然是代表了一個朝代最高文化水平的一群人。

在明白了她的意思後，沒有抱著敷衍慕姝的精神在「考試」的臣子，幾乎都交出了一張出她預期的滿意答卷。

真正做到了簡明扼要、重點突出。

而且，短短的字數內，文筆竟也不差，頗有*民日報一語中的、狠辣辛銳的風格。

慕姝非常滿意，自然不吝嗇幾句誇獎。

她將腦海中的誇人詞彙搜羅了個遍，半點沒端帝王的架子。

諸如「眾愛卿真是幫了朕的大忙」、「眾愛卿文采斐然讓人欽佩，卻願意為了配合朕的才疏學淺勞神費力，短短几行字不僅讓朕一目了然還盡顯深厚功底和嚴密邏輯，太厲害了」……

如此這般的話，她源源不斷地說了大概足有五分鐘。

第一次聽到來自帝王的彩虹屁的群臣：……

！！！

受寵若驚。

有幾個大臣已是頭髮花白，布了褶皺的面上竟還能浮現出一絲薄紅。

慕姝夸完之後，心滿意足地結束了昨天這批沒看完的奏摺。

嗯，今天的效率真高，解決了歷史遺留問題。

那麼，「愛卿們，今日的奏摺，還要辛苦大家帶回家，改一改之後，連同明日的再一起給朕吧。」

「辛苦大家了，眾愛卿的勞苦功高、深明大義，朕都記在心裡。」

眾愛卿們：……

「陛下言重了，為陛下分憂乃是臣等分內之事。」

艾瑪，聽了真是心裡美滋滋的。

昨天上朝被懟了心裡鬱郁的大臣們今天考試完，得到了春風化雨般的關懷。

開心。

朝臣之中當即就有那抖機靈的出來表示：「陛下想出的這法子真好，臣建議臣等以後就朝著這樣的方向寫奏疏、作文章，科舉取士也可以參照此例。」

他的話一落，群臣心裡暗罵，這慣會拍馬屁的。

這話，似乎有點道理，但總覺得心裡古怪。

那人說完就滿眼亮晶晶地看嚮慕姝，似乎在表示：我可真是一個為君分憂的好臣子。

誰料女帝聽完就眉頭緊皺，不可思議地看了他一眼，聲線冷沉：「胡言亂語。」

「朕讓你們這樣寫奏章，是因為朕才疏學淺。」

「科舉取士是要選出最有才華之人，豈能效仿？」

慕姝完全不贊同這樣的做法。

咳咳，作為現代學過語文的任何一個學子，誰的心裡想法不是——

要背誦默寫之時覺得語文書上的這些狗屁文章可真討厭啊。

但畢業之後在社交媒體上、在沒有了考試壓力後再去看，天吶，語文真是我的白月光、是我的理想淨土，是歲月遺留的珍寶！

科舉考試，入朝為官，文采斐然當然也是重要的考察點呀！

為了讓大慕多多留下能夠讓後人背誦的歲月珍寶，這大臣在說什麼屁話呢！